项目活动以“快乐运动法”为基础，这是一种创新科学的教育方法。“快乐运动法”旨在通过游戏让儿童运动起来，同时培养四大领域关键技能：身体素质、运动协调、认知能力和创造力、生活技能。快乐运动自然地将关注重点从表现转移到乐趣，从竞争转移到合作。
该方法由“健达快乐运动”与罗马大学“Foro Italico”、皮埃蒙特大区 MIUR 和意大利奥委会共同研发。该方法来自一项2012年启动的研究项目的成果，在三年的研究过程中共有一千多名小学生参与其中。在位于阿尔巴的“快乐运动村”，18名运动科学专业的毕业生接受了专家组成的科学委员会的培训，指导孩子们参加各种游戏和体育活动。参与“快乐运动法”的儿童在4大领域的关键技能上获得提高。
一种创新的教育方法
诞生于游戏概念的“快乐运动法”不仅能够促进儿童体能发展，更能促进认知、情感和关系的提升。“快乐运动法”涉及个人成长的各个方面，协同发展体育活动所基于的4大领域的具体技能，以增强自主性和面对日常生活挑战的能力。
实践手册
从运动到生活技能
20位贡献者的研究成果和经验被汇总在名为《Joy of moving.MindMovers & ImaginAction》的手册之中，无论是机构、体育专业人士还是个人，这本手册是对快乐运动感兴趣的人士的有效工具。
手册由拥有数十年综合经验的多学科团队合作编写，基于同一出发点，将不同专业领域的知识整合为一体：通过能让儿童受用终身的运动、玩乐和学习来实现教育目的。
理论基础：
教育模式
实践方法：
80个体育运动游戏
适合室内与户外的快乐运动游戏
以《Joy of moving. MindMovers & ImaginAction》手册为基础，我们针对3至10岁以上的儿童，制作了20个适合家庭和户外场景的视频游戏教程。这些游戏能够让孩子们参与到4大领域技能的学习之中
身体素质
这是一个非常受欢迎的游戏，所有年龄段的儿童都可以参与。它可以提升速度和反应能力。谁更快：您，还是您的孩子？快来试试看!
运动协调
这是一个非常受欢迎的游戏，所有年龄段的儿童都能参与，可以提升他们的速度和反应能力。孩子们以玩乐的方式抢夺不同的物品，这些物品可以被引导并传递给同伴，以完成不同的动作。
认知能力和创造力
关于身体知识（身体图式）的记忆游戏。在观察另一位游戏参与者的动作后，孩子在其他平面，从身体的不同位置开始复刻，表现其动作和位置的心理表征。
生活技能
这个孟加拉国传统游戏侧重于模拟孩子们想要有意识地培养的生活技能。游戏的特别之处不在于其类型，而在于其进行和发展的方式，旨在培养以人际交往为主的各种能力。
快乐运动村
我们的研究中心
“快乐运动村”是一个体育研究中心，旨在促进运动领域的创新和教育。“快乐运动村”由高水平科学委员会打造并制定发展目标。2012年，“快乐运动村”作为试点项目在阿尔巴成功落成，现已成为一个多功能的示范区域，为未来项目带来源源灵感；得益于其独特性和可持续性，运动村能够方便地在其他地域和文化中进行复刻。
完全由运动科学领域专家和毕业生组成的团队是“快乐运动村”的灵魂所在。他们致力于分享“快乐运动法”原则，该方法是与权威机构伙伴合作的三年研究项目的成果。以在国家和国际范围推广他们在体育和游戏领域的创新成果为使命，运动村里的“快乐运动”团队近期在意大利举办了多次巡回活动，并从2015年开始向法国、印度、墨西哥、巴西和英国传播其理念。
